乐山开设计算机应用专业的职业学校名单一览表

乐山开设计算机应用专业的职业学校名单有：乐山振兴中等职业学校、峨眉山职业技术学校、乐山市阳光中等职业技术学校、乐山市中区育贤中等职业学校等职业学校。

一、乐山开设计算机应用专业的职业学校名单一览表

二、乐山开设计算机应用专业的职业学校简介

1、乐山振兴中等职业学校

乐山市市中区振兴中等职业学校办学理念：学生的成功才是我们的成功!

乐山市市中区振兴中等职业学校办学宗旨：发展职业教育，服务地方经济!

乐山市市中区振兴中等职业学校办学目标：创办具有振兴特色的精品名校!

学校建立有专门的校企合作培训单位，把对学生的理论教学与实践操作练习紧密结合，与用人单位零距离接触，把毕业生在岗位上的适应能力和成就作为检验办学成果的唯一标准。独特的教学理念和教学模式培养高素质的职业人才。

乐山市市中区振兴中等职业学校振兴学校毕业生特征：时尚、高雅、现代且行业化、职业化、专业化、标准化!

乐山市市中区振兴中等职业学校振兴学校毕业生就业方向：乐山(乐山本地友好合作用工企业68家)、成都、江苏、深圳、北京等地公司、企业、银行、电信、工厂、航空机场、酒店、旅行社、学校等。

乐山市市中区振兴中等职业学校振兴学校学生培养程序：学校理论学习—基地操作练习—专业资格认定—单位实习培训—学校毕业鉴定—单位聘用就业—学校跟踪管理。

乐山振兴中等职业学校是一所经四川省教育厅批准的具有学历教育资格的中等职业学校，创办于1998年。是乐山市旅游教育集团会员单位，是乐山师范学院成人高等教育的优秀教学点。学校位于紧临“乐山大佛”风景区的碧山湖森林公园路上，是乐山市中区“优秀级学校”，2010年，学校被评为“乐山市重点学校”。学校师资力量雄厚，教学设备先进，85%拥有本科学历，15%拥有硕士研究生学历，45%属于双师型教师。同时拥有电子商务、计算机、物流、旅游、形体、电子、电工、数控、焊工、琴房等多个实训室。还建立有专门的校企合作培训单位，将学生的理论教学与实践操作练习紧密结合，与用人单位零距离接触，把毕业生在企业岗位上的适应能力和成就作为检验办学成果的唯一标准。先进独特的教学理念和教学模式培养大批高素质的职业人才。学校毕业生就业方向：乐山(友好合作用工企业家68家)、成都、江苏、深圳、北京等地。自建校以来，已为社会输送了上千名技术人才，毕业生遍及银行、房地产、航空机场、酒店、旅行社、学校等行业，深得用人单位和社会的好评。

2、峨眉山职业技术学校

四川省峨眉山市职业技术学校简介

四川省峨眉山市职业技术学校是一所国办职业高中，创建于1985年，为乐山市重点职业高中、峨眉山市职业技术教育中心。

学校占地面积150余亩，建筑面积14.2万平方米，实验实习设备总价值965万元，计算机200余台，图书藏书量4760万册，学生3000余人，教职工160余人，专业教师143人，其中本科占89%，中、高级职称占70%，双师型占23%。

四川省峨眉山市职业技术学校教学设施

学校地处峨眉山市市区北门桥，交通便捷，环境宜人;教学设施齐全，实习实验设备先进，实训基地众多;建有国家级技能鉴定站，是我市唯一具有颁发技能等级证书的合法机构。校园内教学区、运动区、生活区功能完备，新建的实训楼、学生宿舍楼已经投入使用，新建塑胶运动场将于2011年12月前交付使用。

学校先后被省总工会命名为“再就业培训基地”，省人事厅命名为“人才交流基地”，乐山市劳务开发培训基地，峨眉山市农民进城务工劳动转移培训基地。目前，学校正在积极创建省级重点示范性职业高级中学校，四川省重点县级职教中心，乐山市乃至四川省职业教育的窗口学校。

3、乐山市阳光中等职业技术学校

乐山市阳光中等职业技术学校简介

学校创办于2002年7月，是经乐山市教育局批准并主管的一所全日制中等职业技术学校，曾连续三年获乐山市中区政府颁发的“高中阶段教育质量二等奖”。

学校地处乐山市委党校内，环境优雅。占地面积60多亩，有18人教学班，在册学生800余人。有教职工近50人，大专以上学历教师42名，其中具有高级职称教师4名、中级职称教师25名。

学校建有车工、钳工、焊工机械实习工厂，拥有标准教室22间、微机操作室3间、电子电力拖动室1间、电子电工实验室1间、艺体训练室1间、餐饮客房实习室1间以及藏书7.3万册的图书馆，有篮球场院、健身场和标准的学生宿舍、食堂等生活设施。

乐山市阳光中等职业技术学校办学宗旨

学校以“诚信办学、严谨施教、质量求存、特色兴校”为办学宗旨，坚持勤工助学，努力拓宽就业渠道，已形成广泛稳定的就业网络，覆盖省内外各大中城市，与多家知名大中型企事业单位建立校企合作，签订就业合同，形成长期的稳定的就业合作伙伴关系，就业率达100%。

学校以“忠诚、主动、合作、创新”为校训，实行准军事化和准职业化管理，以突出品行教育、技能教育为重点，精选实用内容教学，重视实训实习工作，教育学生学会做人、学会学习、学会生活，成为社会有用人才。