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重庆微电子工业学校2023年招生专业

2023-06-26  访问次数:38

为了让更多想要报考重庆微电子工业学校的学生能对学校2023年招生专业有哪些有所了解,老师为同学们整理了重庆微电子工业学校2023年招生专业,如果你正好也想要报考重庆微电子工业学校,然而对学校的招生专业还了解,不妨仔细的看一下文章,相信会对你有很大帮助的。

重庆微电子工业学校2023年各专业招生计划

专业名称 专业层次 招生人数
电脑艺术设计 中专专业 200
装潢艺术设计 中专专业 60
家政服务与管理 中专专业 150
报关与国际货运 中专专业 60
铁道机车车辆 中专专业 200
室内设计技术 中专专业 120
工程造价 中专专业 70
会计与统计核算专业 中专专业 40
微电子技术与器件制造 中专专业 60
城市轨道交通运营管理 中专专业 160
学前教育 中专专业 120
汽车制造与检修 中专专业 80
工程机械运用与维修 中专专业 70
旅游服务与管理 中专专业 90
汽车电子技术应用 中专专业 120
计算机应用 中专专业 60
建筑工程 中专专业 200
道路与桥梁工程施工 中专专业 100

重庆微电子工业学校2023年招生专业介绍

电脑艺术设计

主干课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、corelDRAW、photoshop、CAD、网页设计、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影视片头制作、计算机应用基础、专业设计等。[1]

就业方向:培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作,能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。

常用软件:Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用来进行图像处理的,把渲出来的图通过PS使其更加具有真实感;3dmax是每个设计都必顺掌握的软件,3dmax这个软件用来建模、材质、模型、灯光的展示;AutoCAD是用来进行平面制图的,平面布置图、施工图、立面图、以及三维图的绘制都是用CAD这个软件来操作的。

装潢艺术设计

培养目标:培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。

专业课程:素描、绘画、色彩、字体与标志设计、基础版面设计、图形设计、构成原理、装饰基础、平面广告设计、展示设计、书刊与样本、计算机美术辅助设计等。

家政服务与管理

培养目标:培养德、智、体全面发展,具有系统的家政管理与服务的专业知识,掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养与卫生、家庭理财、社区服务等学科知识,具有较强的家政管理、经营与服务等实践操作能力,知识面宽,素质高,能力强,能适应我国高端家政管理、经营与服务所需要的高素质技能型人才。

专业核心能力:家政服务技能及管理能力。

专业核心课程与主要实践环节:专业核心课程有家政学、家庭社会学、家庭心理学、家庭教育学、企业管理学、应用营养学、家庭餐制作、护理学、社交礼仪与人际沟通等。实践环节有校内和校外实训两个环节。校内实训有社交礼仪实训、家庭事务管理模拟实训、衣物护理实训、烹饪技术操作实训、按摩保健实训、临床护理实训等。校外实训在北京市及外地实训基地进行,主要对学生进行中长期的顶岗实训。

报关与国际货运

培养目标:本专业培养德、智、体、美各方面全面发展,具备扎实的国际商贸基础与实务理论知识,适应中国市场经济发展的需要和中国对“大通关、大经贸、大物流”的要求,具有报关、报检、国际货运代理技能,适应国家建设需求的高素质技能型专门人才。

培养要求:专业该方向培养与我国经济建设相适应,德、智、体、美全面发展,掌握报关与国际货运基础理论和实务知识,熟悉国际商务规则,通晓物流、商流、信息流、资金流相结合的“大通关”领域专业技能的高素质、复合型、应用型的专业人才,尤其是对于国际商务过程中通晓报关、报检、制单业务人才的培养。

知识技能:熟悉国际货运各环节的运作与管理,尤其是要掌握国际货运各环节的实际操作; 具有缮制国际货运单据、审核货物进出口单据的专业能力; 熟练运用物流管理相关软件; 具有熟练运用英语处理商务英语业务、进行商务交谈的能力。

铁道机车车辆

培养目标:培养具有铁道机车生产、运用、检修、管理必备的专业知识和综合能力,能胜任铁道机车的生产、运用、管理、检测、检修和机车调度等岗位的高级技术应用性专门人才。

核心能力:电力机车,内燃机车运用与检测、检修。

课程设置:电工技术基础、电子技术基础、机车构造、机车电传动、交流调速技术、机车新技术分析、设备管理、机械制造技术、机车运用与管理、机车故障处理、机车检修、微机检测技术、制动机技术实训、电传动技术实训、电传动技术实训、毕业实习、毕业设计、钳工技能鉴定、机车电工技能鉴定、机车副司机技能鉴定等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

室内设计技术

培养目标:本专业主要培养能够独立完成室内效果图制作、家庭装修设计、会议厅堂设计、室内陈设与灯光设计、室内色彩设计、家具设计、展示设计、装饰装修材料与工程预算、模型制作等实用高级技术应用性人才。

培养要求:该专业要求具有扎实的室内设计专业基础理论知识、基本技能及一定的创造能力,能够运用装修专业知识和计算机技术解决工程实际问题,能从事住宅设计、商业空间设计、给排水、强电弱电设计;装饰施工及工程项目管理;工程监理、工程项目技术咨询服务等装修行业应用技术及装修行业管理岗位相关领域工作的专门人才。

主干课程:室内空间设计、室内家具与陈设设计、建筑制图、房屋建筑学、装饰构造、装饰预算、装饰材料、室内绿化设计、室内住宅设计、照明设计、人体工程学、计算机辅助设计软件﹑室内设计思维表达。

工程造价

培养目标:工程造价专业培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练, 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识,能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才,更好的解决就业压力。

培养要求:工程造价专业学生主要学习工程造价的基本理论和方法;受到工程造价方面的基本训练;具备从事建设工程招标投标,编写各类工程估价(概预算)经济文件,进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能。

知识技能:

1.掌握工程造价管理的基本理论和技能;

2.具有较高的外语和计算机应用能力;

3.能够编制有关工程定额;

4.具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力;

5.熟悉有关产业的经济政策和法规;

6.具有建设工程成本核算、分析和管理的能力。

会计与统计核算专业

核心能力:企业、事业机关单位的会计核算与经济统计技能。

课程设置:专业核心课程与主要实践环节:基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、统计学原理、统计预测和决策、经济与社会统计、经济分析软件、社会调查、会计综合模拟实习、毕业实习、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:企业、事业机关单位的会计、统计岗位。

职业鉴定:本专业可获取英国特许公认会计师工会ACCA会计技师资格证书。

微电子技术与器件制造

主干理论课:固体物理基础、半导体物理基础、半导体器件与测量、半导体材料、半导体制造技术、微电子封装技术、半导体可靠性技术、数字逻辑设计、模拟电路、集成电路原理、集成电路设计、电工基础、模拟电子线路、数字电路、工程化学、电路CAD基础、可编程逻辑器件、专业英语、电子测量、单片机原理、品质管理。

主干实践课:集成电路制造实训、半导体器件测量实训、半导体器件课程设计、半导体工艺课程设计、集成电路设计课程设计、微电子综合课程设计、电工实训、电子整机装配实训、计算机组装与维护实训、电路CAD课程设计。

城市轨道交通运营管理

专业介绍:运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。

专业课程:城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

就业前景:本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

培养目标:本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。

学前教育

学前教育培养目标

本专业培养能适应现代幼儿教育事业与改革需要,能胜任幼儿园保教工作,能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的幼儿教育一线专业人员。

学前教育从业范围

本专业主要面向城乡各级各类幼儿园、学前班教师和保育员幼儿艺术类、幼儿外语等教育辅导工作。

学前教育专业学习的主要内容

幼儿卫生保健、幼儿教育心理学、幼儿园活动设计、幼儿文学、幼儿英语、计算机应用基础、教师口语、音乐基础知识(乐理、视唱、欣赏)、声乐、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术(绘画、手工)、保育实训、教育实习、毕业实习。

汽车制造与检修

汽车制造与检修培养目标

本专业培养在汽车制造企业及其维修企业,从事汽车零部件加工制造、总成装配、过程检测与调试,整车维护与修理工作的一线操作人员。

汽车制造与检修从业范围

毕业生主要面向汽车制造企业可从事汽车零部件制造、整车装配、性能检测与诊断等工作;也可面向汽车维修企业从事汽车检测、维修等工作。

汽车制造与检修专业学习的主要内容

机械制图、机械基础、电工电子基础及应用实训、汽车构造及应用实训、汽车制造加工工艺及应用实训、汽车性能检测诊断及故障排除、汽车新技术、在校内进行专业综合实训,在相关企业进行综合实训或实习。

工程机械运用与维修

工程机械运用与维修培养目标

本专业主要培养工程机械运用、维修、管理、营销、售后服务等一线操作人员。

工程机械运用与维修从业范围

本专业主要面向相关行业的工程机械施工、工程机械管理、工程机械营销单位,从事工程机械的运用、维修、管理、营销及售后服务。

工程机械运用与维修专业学习的主要内容

机械制图、电工与电子技术、液压与液力传动、工程机械构造、工程机械维修、工程机械运用、工程机械电器设备、工程机械设备管理;工程机械驾驶实习、工程机械维修实习;企业综合生产实习和顶岗实习。

旅游服务与管理

旅游服务与管理培养目标

本专业培养各类游行企事业单位的基层服务与管理人员。

旅游服务与管理从业范围

本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产品策划营销、前台、计调、导游、讲解等工作。

旅游服务与管理专业学习的主要内容

旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、景区服务与管理、旅游政策和法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪、旅游职业道德、口语训练、模拟导游训练、旅游企事业单位实习。

汽车电子技术应用

汽车电子技术应用培养目标

本专业培养汽车电子企业的生产、运行、维护和能够从事汽车电子设备检测维修的一线工作操作人员和汽车电子产品一线营销人员。

汽车电子技术应用从业范围

本专业主要面向各相关行业和企业,从事汽车电子设备产品的生产、安装、调试、运行、维修、维护、营销等工作。

汽车电子技术应用专业教学的主要内容

机械制图、汽车构造及应用实训、电工电子基础及应用实训、汽车电工电子技术及应用实训、汽车电器设备与维修及应用实训、汽车故障诊断与维修及应用实训、汽车新技术及应用实训、产品销售等。在校内进行汽车发动机综合实训,典型汽车电器故障检修的综合实训,在相关企业进行综合实训或实习。

计算机应用

计算机应用培养目标

本专业培养计算机及相关设备的使用、维护、管理等方面的操作人员和销售人员。

计算机应用从业范围

本专业主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

计算机应用专业学习的主要内容

计算机组装与维护、常用软件及应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息处理、网页制作、图形图像处理等。在校内进行的计算机应用业务综合实训。在相关企业进行综合实习或顶岗实习。

建筑工程

建筑工程培养目标

本专业培养从事建筑工程预决算、招投标等一线工作人员。

建筑工程从业范围

本专业主要面向工程咨询、建筑施工、房地产开发、中介机构等单位,从事建筑工程预决算、工程招投标等一线的造价工作。

建筑工程专业学习的主要内容

建筑材料、建筑测量、建筑识图与房屋构造、建筑装饰构造与识图、建筑设备安装构造与识图、建筑力学和结构基础、建筑施工技术、CAD、建筑工程定额与预算、预算电算化;工程造价的综合实习;企业综合实训和顶岗实习。

道路与桥梁工程施工

道路与桥梁工程施工培养目标

本专业培养道路与桥梁工程施工与养护一线的测量、施工、质检及管理人员。

道路与桥梁工程施工从业范围

本专业主要面向道路交通行业的施工和养护单位,从事道路工程测量员、施工员、质检员、安全员等技术工作。

道路与桥梁工程施工专业学习的主要内容

工程制图、工程测量、工程地质与水文、道路材料试验、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、桥梁构造与施工、路面结构、道路工程施工技术、道路工程管理、道路养护与管理;工程测量实习、建筑材料实习;企业综合生产实习和顶岗实习。

重庆微电子工业学校基本信息

建校日期:1998

院校类型:中专学校

所在地域:重庆

学校地址:重庆市沙坪坝区青木关新青路381号

学校排名:全国2697, 本省排名:104。

招生对象

1、应往届初、高中生毕业生, 年龄在14——21岁。

2、五官端正,身体健康,满足相关专业面试身高,无明显疤痕,无纹身,无传染病,肝功化验正常, 视力正常,无色盲,嗅觉正常。