电机一体化工程(本科)
1、专业培育目的
本专业培育把握电机一体化手艺的根底实际和体系常识,可以处置有关电机一体化装备及体系的研讨、设想和制作,具有立异才能、理论才能和抢先认识的高本质妙技型、使用型人材。
2、次要中心课程与中心妙技
机器制图、机器制作根底、机器设想根底、电子手艺、产业用微型计较机、传感与检测手艺、机器工程掌握根底、当代设想办法;机器金工妙技锻炼、电机一体化体系综合锻炼、数控实训。
3、次要失业岗亭
结业生相宜到各种电机企业处置电机产物设想、加工工艺、装备设想、测试等工程手艺事情,可在机器、汽车、冶金、运输、轻工、化工、电子、病院等行业处置手艺和运营办理事情。
电机一体化手艺(专科)
国度级教授变革试点专业,省级教授树模专业和省级教授特征专业
1、专业培育目的
本专业培育处置电机一体化产物设想和制作加工、调试、运转、保护、营销和售后办事的初级妙技型、使用型人材。门生在获得结业证书的同时还能够获得响应的职业资历证书。
2、次要中心课程与中心妙技
机器制图、电工与电子手艺根底、液压与气动手艺、电气掌握与PLC、机器制作根底、机器设想根底;机器制图测绘、金工练习、CAD实训、电工电籽实训、数控实训、机床电器掌握实训。
3、次要失业岗亭
结业生可在电机、轻工、仪器等企奇迹单元处置电机产物的制作加工、产物的组装、调试、检测;装备的操纵、装置、调试、运转、保护、维修;产物和装备的营销、手艺办事、消费办理。
市场调研发明电机一体化专业是一个宽口径专业,顺应范畴很广,门生在校时期除进修各类机器、电工电子、计较机手艺、掌握手艺、检测传感等实际常识外,还将参与各类妙技培训和国度职业资历证书测验,充实表现正视妙技培育的特性.门生结业后次要面向珠江三角洲各企业、公司,处置加工制作业,家电消费和售后办事,数控加工机床装备利用保护,物业主动化办理体系,电机产物设想、消费、革新、手艺撑持,和电机装备的装置、调试、保护、贩卖、运营办理等等。
电机一体化专业失业标的目的处置行业
结业后次要在机器、仪器仪表、新能源等行业事情,大抵以下:
1、机器/装备/重工
2、仪器仪表/产业主动化
3、新能源
4、电子手艺/半导体/集成电路
5、汽车及零配件
6、其他行业
7、计较机软件
8、修建/建材/工程
处置岗亭
结业后次要处置电气工程师、机器工程师、机器设想工程师等事情,大抵以下:
1、电气工程师
2、机器工程师
3、机器设想工程师
4、构造工程师
5、贩卖工程师
6、手艺员
7、手艺撑持工程师
8、手艺工程师