科学教育专科专业怎么样？

专业代码：660243

条理：专科

进修年限：3

专业种别：文明教诲类

学科：文学类

本专业的特征课程为科技立异教诲概论、综合理论举动教授论、手艺设想与建造、科学教授论。

跟着国度对教诲的愈来愈正视和老师报酬的不竭进步，教诲学专业正在逐步成为一门热点专业。但在人们传统的思想中，教诲学的失业标的目的次要是去学堂做教师，究竟上有相称一部门教诲学专业结业的门生结业后并没有处置教书行业。

一般心思学、教诲心思学、中国教诲史、本国教诲史、教诲通论、教授论、德育道理、教诲社会学、教诲统计丈量评价、教诲哲学、中小学语文或数学教授法等。

培育顺应社会与经济开展需求，德、智、体片面开展，把握科技立异教诲、综合理论举动课程与教授论、以手艺设想为中心的手艺教诲等根本实际、常识和妙技，具有专业化科技教诲、传布与提高才能，可以担任中小学综合理论举动必修课中的科技老师；高中手艺课程师资；处置科协、科技教诲场、馆、所、科技教诲基地、社区科普站、消息媒体等的科技教诲、传布与提高的专业化人材，和能持续攻读该范畴硕士研讨生学历的初级特地人材。科学教诲专业门生次要进修教诲科学的根本实际和根本常识，遭到教诲科学研讨的根本锻炼，把握处置老师事情的根本妙技。

1．把握教诲学科的根本实际和根本常识

2．把握教诲科学研讨的根本办法；

3．具有处置教诲专业教授和别的一两门中小学学科教授事情的才能；

4．熟习我国的教诲目标、政策和法例；

5．理解教诲科学的实际前沿、教诲变革的实践情况和开展趋向；

6．把握文献检索、材料查询的根本办法，具有必然的科学研讨和实践事情才能。